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Mato Grosso

Seciteci divulga projetos classificados da regional Sudeste para a etapa estadual da XVIII Mostra de Ciência

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A Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação (Seciteci) divulgou a lista dos trabalhos classificados na Etapa Regional Sudeste da XVIII Mostra Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação (MECTI). Ao todo, foram 13 projetos selecionados, que representarão a região na etapa estadual da competição, que acontecerá entre os dias 22 e 24 de outubro de 2026, em Cuiabá – clique aqui para conferir a lista dos aprovados.

A seleção reuniu propostas nas categorias Ciências, Engenharia e Economia Criativa, abordando temas voltados à sustentabilidade, saúde, tecnologia, agricultura, educação e inovação social.

Entre os projetos classificados estão pesquisas sobre produção de dióxido de carbono para o ensino de química, aplicativos voltados à saúde pública e à saúde mental, sistemas inteligentes para agricultura familiar, soluções tecnológicas para organização acadêmica, bioinsumos sustentáveis para o agronegócio e iniciativas de reciclagem e criatividade.

Os trabalhos foram desenvolvidos por estudantes de instituições como a Escola Técnica Estadual de Rondonópolis, a Escola Técnica Estadual de Educação Profissional e Tecnológica de Campo Verde, o Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT), o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) e escolas estaduais da região. Parte dos projetos será apresentada de forma presencial, enquanto outros seguirão para a próxima fase em formato on-line.

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A Mostra de Ciência tem como objetivo estimular a produção científica, tecnológica e inovadora entre estudantes mato-grossenses, promovendo a integração entre educação, pesquisa e desenvolvimento regional. A etapa estadual reunirá os melhores trabalhos classificados em todas as regionais do Estado, fortalecendo a cultura da inovação e incentivando o protagonismo estudantil na busca por soluções para desafios da sociedade contemporânea.

Confira os projetos selecionados:

Projetos Presenciais

Produção de Dióxido de Carbono na Reação entre Vinagre e Bicarbonato de Sódio: Uma Abordagem Experimental Investigativa no Ensino de Química

Obtenção de Hidrogel a partir de Resíduos Celulósicos

Bioinsumo à Base de Sílica Mineral em Matriz de Gel: Uma Alternativa Sustentável para o Controle de Anthonomus grandis na Cultura do Algodão

Revolução Modular: O Impacto do Tijolo Ecológico de Solo-Cimento na Descarbonização da Construção Civil

Machine Learning Aplicado em Biochar

Projetos On-line

Maquete Interativa dos Biomas de Mato Grosso como Recurso Didático para Educação Ambiental

Saúde Conectada: Aplicativo de Triagem e Orientação para Melhorar o Acesso ao SUS

SAFE MIND: Protótipo de Aplicativo para Apoio à Saúde Mental de Adolescentes e Jovens

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EstaçãoAgro: Proposta de um Aplicativo Móvel para Monitoramento e Gestão de Safras

CuidaBem: Seu Companheiro Digital no Controle do Diabetes

ROBOTS FOR HOPE – Onde a Robótica se Transforma em Esperança

Avaliação da Integridade Física do Ambiente Edáfico: Estudo Metodológico em Diferentes Tipos de Floresta

AGRO-HACKING: Sistema Inteligente de Irrigação para Agricultura Familiar

IFOCUS: Aplicativo Móvel para Organização de Atividades Acadêmicas com os Métodos Kanban e Pomodoro

EcoEstuda: Sistema Automatizado para Cultivo Doméstico em Ambientes Urbanos

FILA ZERO – Sistema Inteligente de Agendamento de Consultas em Rondonópolis-MT

Proposta de um Aplicativo Móvel para Apoio ao Registro e Acompanhamento de Problemas Urbanos com Base em Crowdsourcing

AGRO MAKERS: Criatividade, Reciclagem e Brincar.

 

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Mato Grosso

Antonio Joaquim cobra fortalecimento dos Conselhos Municipais de Educação

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O conselheiro Antonio Joaquim participou da abertura do seminário, realizado no TCE-MT | Foto: Alair Ribeiro

O conselheiro do Tribunal de Contas de Mato Grosso (TCE-MT) Antonio Joaquim cobrou mais compromisso dos gestores municipais com os Conselhos de Educação, salientando que a ausência ou funcionamento irregular desses órgãos compromete a participação social e o acompanhamento das políticas educacionais. O apontamento foi feito durante a abertura do VII Seminário Regional da União dos Conselhos Municipais de Educação de Mato Grosso (UNCME-MT) e do Conselho Estadual de Educação (CEE-MT), realizado nesta segunda-feira (15), na Escola Superior de Contas.

O encontro, que segue até esta terça-feira (16), reúne representantes de conselhos municipais, gestores, especialistas e órgãos de controle para discutir temas relacionados à governança educacional, ao financiamento da educação e à efetividade das políticas públicas.

Antonio Joaquim, que preside a Comissão Permanente de Educação e Cultura (Copec) do TCE-MT, destacou que o Tribunal, sob a presidência do conselheiro Sérgio Ricardo, tem intensificado ações de orientação, fiscalização e indução de boas práticas para o fortalecimento dos Conselhos Municipais de Educação. Segundo ele, o trabalho busca assegurar o cumprimento da legislação e ampliar a participação da sociedade na formulação e acompanhamento das políticas educacionais.

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“Não compreendo que ainda existam gestores que não entendam a importância dos conselhos municipais. Eles não existem por vontade própria, mas por força da legislação. Isso representa uma fragilidade institucional que precisa ser superada, pois enfraquece a participação social e limita a construção democrática das decisões que impactam diretamente nossas crianças e nossos alunos”, afirmou.

O conselheiro informou ainda que o TCE-MT identificou municípios com conselhos inativos ou em funcionamento irregular e acompanha a adoção de medidas para regularizar a situação. “O Tribunal já aprovou uma nota técnica recomendando a regularização dessa situação. Caso isso não ocorra, em futuras fiscalizações teremos de cobrar providências e, eventualmente, aplicar sanções”, alertou.

Na ocasião, a vice-presidente da Região Centro-Oeste da UNCME, Alélis Izabel de Oliveira Gomes, destacou o papel orientativo exercido pelo TCE-MT. “O Tribunal é um parceiro permanente da UNCME. Atuamos na construção e interpretação da legislação, enquanto o Tribunal contribui orientando os municípios sobre a correta aplicação dos recursos e a execução das políticas públicas. Muitas vezes os municípios veem o Tribunal apenas como um órgão fiscalizador, mas sua atuação também é educativa e orientadora, auxiliando gestores e conselhos para que os recursos públicos sejam aplicados corretamente e contribuam efetivamente para a melhoria da qualidade da educação pública.”

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Já a presidente do Conselho Municipal de Educação de Cuiabá e ouvidora-geral da UNCME Nacional, Regina Lúcia Borges Araújo, ressaltou que a atuação conjunta entre conselhos, gestores e órgãos de controle amplia a capacidade de atuação dos conselheiros e contribui para qualificar as políticas educacionais. “Temos muito a ganhar com esse trabalho conjunto. A atuação do Tribunal de Contas no incentivo à formação dos conselheiros demonstra o compromisso da instituição com o fortalecimento da educação.”

A programação do seminário inclui debates sobre planos decenais de educação, financiamento e orçamento público, sistemas de ensino, gestão democrática e educação inclusiva.

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